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Acerca do uso de problemas como metodologia de ensino da Matemática, analise as seguintes sentenças:
I. Um problema matemático é uma situação que demanda a realização de uma sequência de ações ou operações para obter um resultado. Ou seja, a solução não está disponível de início, no entanto, é possível construí-la;
II. O que é problema para um aluno pode não ser para outro, em função do seu nível de desenvolvimento intelectual e dos conhecimentos de que dispõe.
III. A resolução de problemas tem um aspecto intencional, ou seja, é dirigida a objetivos: Ela envolve mais processos cognitivos que automáticos.
É CORRETO afirmar que:
Apenas a sentença I está correta.
Apenas as sentenças I e II estão corretas.
Apenas as sentenças II e III estão corretas.
Apenas as sentenças I e III estão corretas.
As três sentenças estão corretas.