Um grupo de alunos, de determinada escola, recebeu da professora de matemática a seguinte equação:
x2−x+x3−2x+x4−4x+...=−21
O lado esquerdo desta equação é composto de progressões com razões q, tal que –1 < q < 1. A professora sugeriu aos alunos que esta equação poderia ser resolvida utilizando a expressão S=1−qa1, onde a1 e S representam o primeiro termo e S a soma dos termos de cada progressão, respectivamente. Assinale a alternativa que apresenta corretamente a solução da equação proposta pela professora aos alunos.