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Considere que foram entregues aos alunos de uma sala de aula diversos ângulos retos impressos em folhas de papel. A partir disso, eles foram instruídos para que formassem um ângulo de 360 graus utilizando o menor número possível desses ângulos retos que receberam. Os alunos que acertaram a atividades utilizaram:
2 ângulos.
4 ângulos.
8 ângulos.
16 ângulos.


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