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O professor Geislânio elaborou um de seus jogos matemáticos e propôs um desafio de raci...
O professor Geislânio elaborou um de seus jogos matemáticos e propôs um desafio de raciocínio lógico aos alunos:
“Pense em um número. Multiplique por 2, subtraia 6, divida por 2 e depois subtraia o número que você pensou inicialmente.”
O professor alertou que o resultado sempre seria -3. Os alunos ficaram curiosos e realizaram todos os passos do desafio. Posteriormente, verificaram que de fato o resultado dava sempre o informado pelo Geislânio.
Nesse contexto, analise as afirmações abaixo sobre esse desafio e marque V para verdadeiro e F para falso:
(__) A matemática não permite representar esse tipo de desafio com expressões algébricas, mostrando que não é mágica, mas lógica.
(__) A sequência pode ser modelada pela expressão: 22x−6 − 𝑥 = −3.
(__) O professor Geislânio está usando um truque que só funciona com números negativos.
(__) O resultado final será sempre -3, independentemente do número escolhido.
A
F – V – V – V
B
V – F – V – V
C
F – V – F – V
D
F – V – V – F
E
V – V – V – F