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O gráfico abaixo mostra a evolução dos casos do novo coronavírus (covid-19) no final de janeiro e começo de fevereiro no mundo todo:

Vemos claramente que após o dia 04 de fevereiro, ocorre uma diminuição mundial no número de casos confirmados. Analisando os casos confirmados entre o dia 4 e o dia 10 de fevereiro podemos dizer que essa diminuição foi de aproximadamente
62,5 %.
45,5 % .
37,5 % .
20,5 %.
O gráfico a seguir apresenta os dados sobre o desmatamento da Amazônia de 1988 a 2019.

A partir da leitura do gráfico, é possível inferir que
a área desmatada da Amazônia em 2002 foi menor que a área desmatada em 2005.
o desmatamento da Amazônia em 2008 atingiu o menor nível no período de 2000 a 2014.
o desmatamento da Amazônia no ano de 2019 foi o maior registrado desde o ano de 2009.
não houve redução do desmatamento da Amazônia no período de 1988 a 1991.
O gráfico a seguir mostra o resultado de uma pesquisa sobre a fruta preferida dos estudantes de uma turma:

Sabendo que 10 crianças preferem banana, pode-se afirmar que a quantidade de crianças que preferem morango ou maçã é de:
15.
11.
12.
16.
13.
André registrou a distância percorrida por ele nos treinos de certa semana. Considerando-se que o quadro abaixo apresenta as distâncias percorridas por ele nesses dias, pode-se afirmar que a média das distâncias percorridas por ele é igual a:
Dia | Distância |
Segunda-feira | 10,5km |
Terça-feira | 9,8km |
Quarta-feira | 8,9km |
Quinta-feira | 9,2km |
Sexta-feira | 10,6km |
10km
9,9km
9,8km
9,7km
Durante os meses de janeiro e fevereiro de 2020, as notícias foram alarmantes, especialmente na China, em virtude do surto do Novo Coronavírus.
Em 2002 e 2003, esse mesmo país sofreu com outro surto. Àquela época o vírus foi chamado de Sars.
A cobertura feita pelas diversas formas de mídia – televisiva, escrita e internet, dentre tantas – deu informações acerca da evolução de cada um desses vírus à sua época.
Em 28/01/2020, o portal de notícias G1, na internet, publicou matéria sob o título: “Nas primeiras semanas do surto, casos do novo coronavírus superam os da epidemia Sars de 2003”.
Junto aos dados apresentados naquele portal, apareceu a reprodução de dois infográficos, cuja fonte era a Organização Mundial da Saúde. Nesses, estavam comparações do surgimento de casos de ambos os vírus e, também, do número de mortes causadas por eles.
As figuras a seguir reproduzem esses dois infográficos, com alterações no intuito de facilitar possíveis cálculos, nos quais as quantidades numéricas tanto de casos quanto de mortes correspondem ao acumulado no período.


A partir da análise desses dois infográficos é correto afirmar que
até o 18o dia, o crescimento no número de casos do Novo Coronavírus foi maior que o crescimento do número de casos da Sars, no mesmo período.
levando-se em consideração apenas o número de mortes até o 17o dia, o Novo Coronavírus foi 50% mais letal que a Sars.
o número de mortes pelo Novo Coronavírus até o 18o dia foi superior ao número de mortes pela Sars em menos de 50%, no mesmo período.
entre o 16o e o 17o dia, o número de casos do Novo Coronavírus diminuiu.
O restaurante Casa da Família faz entregas em domicílio. Cobra o mesmo valor dos pratos do cardápio e um acréscimo de R$ 4,50 pela entrega. Janaina pediu meia porção de filé mignon à parmegiana e meia porção de filé de frango grelhado para serem entregues em sua casa. Janaina solicitou ao restaurante que enviasse troco para R$ 50,00. O troco que Janaina deve receber é
R$ 9,55.
R$ 10,45.
R$ 11,65.
R$ 13,45.
R$ 17,95.
Na tabela, identificam-se informações sobre as notas tiradas por 30 alunos, em uma prova cujas notas variaram de 0,0 a 5,0.
Sabendo que o número de alunos que tirou nota 4,0 foi o dobro do número de alunos que tirou nota 5,0, a média aritmética simples das notas dessa prova foi maior que
3,0 e menor ou igual a 3,1.
3,1 e menor ou igual a 3,2.
3,2 e menor ou igual a 3,3.
3,3 e menor ou igual a 3,4.
3,4 e menor ou igual a 3,5.
No gráfico, a seguir, estão representados os intervalos de tempo de uso da internet dos funcionários de uma empresa nos horários de lazer.

De acordo com as informações do gráfico, a porcentagem de funcionários que usam pelo menos 90 minutos de internet, em relação ao total de funcionários que usam internet nos horários de lazer, é igual à:
70%
72%
74%
80%
O gráfico a seguir apresenta o rendimento médio mensal real de todos os trabalhos das pessoas de 15 anos ou mais de idade em quatro unidades da federação: Mato Grosso do Sul, Mato Grosso, Goiás e Distrito Federal (2014 – 2015).

(IBGE, Diretoria de Pesquisas, Coordenação de Trabalho e Rendimento, Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios 2014-2015)
Em 2015, no Distrito Federal, o rendimento médio mensal real de todos os trabalhos da referida população é superior ao de Goiás no mesmo período. Assim, o Distrito Federal tem o rendimento superior ao de Goiás em uma porcentagem
menor que 25%.
maior que 25% e menor que 50%.
maior que 50% e menor que 75%.
maior que 75% e menor que 100%.
maior que 100%.
Uma loja tem apenas dois vendedores: Ana e Roberto. A tabela a seguir apresenta a participação de cada um deles nas vendas efetuadas em 5 dias da semana anterior.
Ana | Roberto | |
segunda-feira | 25% | 75% |
terça-feira | 62% | 38% |
quarta-feira | 32% | 68% |
quinta-feira | 80% | 20% |
sexta-feira | 50% | 50% |
Assinale a alternativa que contém uma afirmação necessariamente verdadeira, relacionada às informações apresentadas.
Nos 5 dias, o valor total, em reais, das vendas feitas por Ana foi maior que o valor total, em reais, das vendas feitas por Roberto.
Nos 5 dias, o valor total, em reais, das vendas feitas por Roberto foi maior que o valor total, em reais, das vendas feitas por Ana.
Na segunda-feira, o valor total, em reais, das vendas feitas por Ana correspondeu a um terço do valor total, em reais, das vendas feitas por Roberto.
O valor total, em reais, das vendas feitas por Roberto, na sexta-feira, foi o dobro do valor total, em reais, das vendas feitas por Ana, na segunda-feira.
O valor total, em reais, das vendas feitas por Ana, na terça-feira, foi menor que o valor total, em reais, das vendas feitas por ela mesma, na quinta-feira.
O gráfico mostra a distribuição das comissões pagas, em reais, aos vendedores de uma rede varejista, em certo período.

Então, o módulo da diferença entre o valor médio e o valor mediano das comissões pagas nesse período é igual a
R$ 225,00.
R$ 200,00.
R$ 250,00.
R$ 180,00.
R$ 300,00.
O diretor do museu do futebol de uma capital brasileira resolveu organizar o número de visitantes que passavam por lá em cada um dos cinco dias de visitação da semana. Todos os resultados obtidos foram contabilizados em uma tabela. As quatro entradas diárias são dispostas da esquerda para a direita nas colunas, enquanto os cinco dias da semana em que acontecem as visitas foram colocados de cima para baixo nas linhas.
20 | 25 | 15 | 22 |
24 | 22 | 19 | 26 |
12 | 30 | 33 | 28 |
18 | 32 | 25 | 25 |
26 | 28 | 12 | 18 |
O elemento da quarta linha e terceira coluna, 25, corresponde ao número de pessoas que visitaram o museu no 4º dia da semana e no 3º horário de visitação do dia.
O número total de visitações ao museu que aconteceram ao longo dos cinco dias da semana, no segundo horário de visitação é igual a
84.
91.
119.
137.
Os alunos do 9o ano de um colégio promoveram um jogo beneficente, e venderam cada ingresso para o jogo por R$ 4,00. O gráfico mostra o número de ingressos vendidos por essas turmas.

O valor total arrecadado com a venda desses ingressos por essas turmas foi R$ 292,00. O número de ingressos vendidos pela turma E foi
12.
13.
14.
15.
16.
A cantina de uma escola selecionou 50 alunos ao acaso, e verificou o número de vezes por semana que eles compraram lanche. Observe a distribuição de frequência absoluta:
Números de vezes | Frequência absoluta | Frequência Absoluta Acumulada |
0 | 3 | 3 |
0 | 3 | 3 |
1 | 10 | 13 |
2 | 32 | 45 |
3 | 2 | 47 |
4 | 2 | 49 |
5 | 1 | 50 |
Com base na coleta de dados podemos afirmar que a frequência relativa ao valor “2” (comprou lanche 2 vezes na semana) é igual à:
50%
64%
70%
74%
O gráfico a seguir mostra os países que mais emitiram dióxido de carbono (CO2) em 2018.
Em megatoneladas

(https://www.bbc.com/portuguese/brasil-50811386)
Considere a média aritmética da quantidade de CO2 emitida pelos três países que mais emitiram CO2. A razão entre essa média e a quantidade de CO2 emitida pelo Brasil, nessa ordem, é um número entre
11 e 12.
13 e 14.
39 e 40.
55 e 56.
60 e 61.
Uma pesquisa de mercado feita para avaliação de certo produto ouviu pessoas de 5 grupos distintos, previamente selecionados, cuja distribuição encontra-se representada no gráfico:
44.
40.
36.
30.
24.
Uma determinada empresa lançou suas ações no mercado, e o corretor anotou a variação percentual do valor das ações na tabela abaixo:
Mês | Variação | Percentual |
Janeiro | Acréscimo | 10% |
Fevereiro | Acréscimo | 15% |
Março | Decréscimo | 15% |
Abril | Decréscimo | 10% |
Em relação ao valor original, o preço das ações fechou o mês de abril:
Permanecendo com seu valor original.
Com valorização de, aproximadamente, 3%.
Com desvalorização de, aproximadamente, 3%.
Com valorização de, aproximadamente, 10%.
Com desvalorização de, aproximadamente, 10%.
O gráfico a seguir mostra o resultado de uma pesquisa sobre a fruta preferida dos estudantes de uma turma:

Sabendo que 10 crianças preferem banana, pode-se afirmar que a quantidade de crianças que preferem morango ou maçã é de:
15.
11.
16.
12.
13.
A coordenadora de um cursinho pré-vestibular procurou mapear o interesse dos estudantes em cursos da área da saúde questionando-os sobre qual seria a primeira opção de cada um no vestibular caso existissem apenas cursos desta área. A partir dessa questão gerou o gráfico a seguir onde a quantidade de estudantes que optaram por determinado curso segue à frente do nome correspondente no gráfico.

A quantidade de estudantes que não optariam por Odontologia é:
Superior à três quartos da turma
Inferior à um quarto da turma
Inferior à 70% dos estudantes
Superior à 70% dos estudantes
Em 2020 ocorre as olimpíadas de Tóquio. No quadro abaixo podemos ver um levantamento do total de medalhas ganhas por alguns países da América do Sul, ao longo de todas as competições.
Ouro | Prata | Bronze | Total | |
Brasil | 30 | 36 | 63 | 129 |
Argentina | 21 | 25 | 28 | 74 |
Colômbia | 5 | 9 | 14 | 28 |
Venezuela | 2 | 3 | 10 | 15 |
Com base nos dados apresentados na tabela, a única afirmação verdadeira é:
O total de medalhas ganhas pela Argentina, é igual a 55% do total de medalhas ganhas pelo Brasil.
O total de medalhas de ouro ganhas por esses países juntos totalizam 60 medalhas.
O quádruplo das medalhas de Ouro ganhas pela Colômbia somado com as medalhas de bronze ganhas pela Venezuela é igual ao número de medalhas de ouro ganhas pelo Brasil.
O total de medalhas ganhas pela Colômbia é menor que o número de medalhas de bronze ganhas pela Argentina.