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Com o uso correto da matemática é possível economizar. Para...
Com o uso correto da matemática é possível economizar. Para isso devemos ficar de olho nas informações das embalagens (capacidade, massa, quantidade, etc...) e no preço (total e unitário) dos produtos. Para ilustrar uma de suas aulas, a professora utilizou a compra de refrigerante para a festa de final de ano escolar. Ela verificou que o refrigerante utilizado pela escola era vendido em três embalagens diferentes e propôs aos seus alunos o desafio de descobrir em qual(is) da(s) embalagem(ns) a escola faria maior economia.
Embalagem 1
Capacidade = 350 mL Preço = R$ 2,00
Embalagem 2
Capacidade: 1250 mL Preço: R$ 2,50
Embalagem 3
Capacidade: 2 L
R$ 4,00
Depois de observarem a capacidade e o preço de cada uma das embalagens, eles concluíram que:
A
a embalagem 1 é a mais econômica.
B
a embalagem 2 é a mais econômica.
C
a embalagem 3 é a mais econômica.
D
as embalagens 1 e 3 são as mais econômicas.
E
as embalagens 2 e 3 são as mais econômicas.