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Comer, dormir, escovar os dentes, cuidar do corpo, brincar...
Comer, dormir, escovar os dentes, cuidar do corpo, brincar. Atividades comuns, previstas para o dia a dia das crianças podem acontecer de maneira prazerosa, significativa ou de forma mecânica, arbitrária, automática, segundo Avila (2014).
Com base no texto acima, em relação à rotina alimentar, podemos afirmar:
A
atualmente, deve-se levar em consideração que a forma mecânica tem demonstrado melhores resultados do que a forma prazerosa.
B
dificilmente consegue-se manter essa atividade de forma prazerosa, na maior parte do tempo ela é mecânica, em todas as instituições escolares.
C
a maneira correta de manter uma rotina alimentar é de forma autoritária e mecânica, em função das dificuldades encontradas para manter a ordem nesse momento.
D
pode proceder de várias maneiras, o que fará a diferença será a postura e as relações que se configuram entre os sujeitos que conduzem o dia a dia nas instituições escolares.
E
deve proceder das duas formas, hora de forma prazerosa e hora de forma automática.