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É necessária a inclusão dos estudantes/escolares como atores sociais do processo de Educação Alimentar e Nutricional (EAN), através de metodologias ativas. No entanto, diferentes atores sociais podem atuar, nessa questão, com seus papéis distintos.
De acordo com as responsabilidades de cada ator social, no processo de EAN, marque a alternativa correta.
Agricultores familiares podem fornecer alimentos à merenda escolar, garantindo alimentos de qualidade e em quantidade adequada.
As famílias podem cobrar a participação ativa dos professores em oficinas práticas formativas com a temática da alimentação adequada e saudável.
Merendeiras podem elaborar cardápios saudáveis para as refeições, equilibrando os grupos alimentares, tamanhos de porção e texturas, de acordo com a idade dos estudantes.
Nutricionistas podem realizar atividades formativas com a equipe de gestores escolares, coordenadores pedagógicos e professores para qualificar as ações de promoção da alimentação adequada e saudável e incentivar que sejam integradas ao Projeto Político Pedagógico.