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Sobre o processo de nutrição e alimentação infantil, julgue...
O texto seguinte servirá de base para responder às questões de 23 a 24.
A alimentação é um dos componentes da vida cotidiana de qualquer grupo social. Está presente na rede de relações sociais, participando de determinados padrões de comportamento. O ato de se alimentar talvez seja uma das formas mais concretas para a criança estabelecer contato com o mundo, isto é, descobrir necessidades, texturas, temperaturas, sabores, aromas e, principalmente, as emoções que envolvem a alimentação. É necessário que a alimentação seja compreendida não apenas sob seu aspecto físico, de satisfação da fome em função das necessidades de preservação da saúde e da vida, mas seja encarada também face aos aspectos educacionais, afetivos e sociais.
São Paulo (SP). Secretaria Municipal de Educação. Manual de alimentação para os Centros de Educação Infantil conveniados / Secretaria Municipal de Educação -São Paulo: SME, 2011.
Sobre o processo de nutrição e alimentação infantil, julgue os itens a seguir e marque aqueles que estiverem corretos.
I. É possível durante esse momento trabalhar as manifestações de crenças, os tabus, os mitos e preconceitos alimentares.
II. A criança não deve ser estimulada a comer novos alimentos, pois deve prevalecer a sua tendência natural de rejeitar os alimentos que não foram provados.
III. Deve-se respeitar o ritmo alimentar e o paladar da criança.
Está CORRETO o que se afirma em:
A
Apenas, II e III.
B
I, II e III.
C
Apenas, I e III.
D
Apenas, I e II.
E
Apenas, III.