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Para se efetivar uma relação educativa que propulsione a formação ética para cidadania e democracia , a instituição de ensino médio precisa atender a algumas premissas , que são essenciais para a aprendizagem do estudante , como as que se refletem na ação de:
comunicar, de modo transparente , aos alunos o projeto pedagógico e o código de ética assumidos pela instituição, permitindo aos estudantes conhecê-los
difundir os valores éticos assumidos pela instituição educacional , evidenciando a importância da ética para a formação cidadã e a democracia
buscar a coerência entre o discurso ético e as ações praticadas na instituição, possibilitando a participação dos estudantes na construção de princípios que sejam condizentes com o processo educacional que vivenciam
incluir no projeto pedagógico seminários que abordem questões sobre política , democracia e ética , relacionando os três conceitos para que os estudantes possam compreendê-los