

Seu próximo nível começa aqui
Seu desenvolvimento não pode ter limites. Garanta sua Assinatura Ilimitada e libere uma preparação completa com os melhores professores do Brasil.
A literatura educacional contemporânea apresenta vasta produção acadêmica que discute e anuncia possibilidades de articulação entre ensino e pesquisa na formação docente e vislumbra possibilidade de pesquisas no ensino, envolvendo as universidades e as escolas. Uma maneira de estabelecer essa relação entre as instituições de ensino na produção da pesquisa, que também forma os professores, seria:
a pesquisa se tornar um princípio formativo, integrando o projeto de formação inicial e continuada das instituições, construído pelos seus participantes, levando em conta seus problemas, os recursos e as condições necessárias.
a pesquisa constituir uma disciplina obrigatória nos cursos de licenciatura, preparando os futuros professores para realizarem pesquisas acadêmicas sobre o ensino nas escolas, projetando-as no cenário nacional.
os acadêmicos percorrerem o maior número de escolas possível, acumulando dados a serem analisados e transformados em artigos científicos que poderão fundamentar a prática pedagógica dos professores.
as escolas promoverem cursos de treinamento, oficinas pedagógicas e seminários para prepararem os futuros professores para a realização de trabalhos de campo, excursões e atividade extraclasse com os seus alunos.