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Segundo Esteban e Zacur (2002, p. 15), "a pesquisa, não sendo um fim em si mesma, pode ser a consequência de um fazer em que o indivíduo faz e coloca questões. Pesquisar pode se dar a partir de um questionamento, de uma pergunta, de uma ideia fixa, articuladora de um processo empírico-teórico de uma investigação".
ESTEBAN, Maria Teresa; ZACUR, Edwiges. Professora pesquisadora: uma práxis em construção. Rio de Janeiro: DP&A, 2002.
Nesse sentido, é correto afirmar que a pesquisa se caracteriza por
rejeitar a necessidade de objetivos claros.
promover a difusão de conhecimentos empíricos.
restituir ao pesquisador o papel de sujeito ativo no processo de construção do conhecimento.
uma predominância dos aspectos quantitativos sobre os qualitativos.
descartar a importância de uma metodologia clara e definida amparada em aportes teóricos.


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