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Para Bujes (CRAIDY, 2001), “as instituições de educação...
Para Bujes (CRAIDY, 2001), “as instituições de educação infantil são hoje indispensáveis na sociedade”. Assim, ela afirma que a experiência da educação infantil, necessariamente, precisa:
A
Que as experiências curriculares resultem apenas do que, tradicionalmente, é considerado como conhecimento.
B
Entender que todas as ações, formas de expressão, de manifestação do gosto, da sensibilidade infantil são marcadas pelo que é vivido e aprendido, exclusivamente, nas creches e pré-escolas.
C
Incluir o acolhimento, a segurança, o lugar para a emoção, para o gosto, para o desenvolvimento da sensibilidade, entre outras coisas.
D
Constituir-se como um processo de transmissão cultural.
E
Considerar que a ideia de produção do conhecimento, na experiência escolar, se aplica às etapas posteriores à educação infantil.