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Conforme Zabalza (1998), a escola infantil como estrutura...
Conforme Zabalza (1998), a escola infantil como estrutura institucional global deve ir progredindo. Para que isso ocorra, ele estabelece alguns pontos importantes, entre eles:
A
A transformação em uma estrutura assistencial comprometida somente com a “guarda e custódia” de crianças pequenas.
B
A escola, por si só, possui recursos suficientes para enfrentar sozinha o desafio de construir um “novo mundo” para as crianças e ir avançando na direção de melhorar as condições de vida infantis.
C
Uma das finalidades que o modelo curricular atribui à escola infantil é o de dotar as crianças das competências, aptidões, hábitos e atitudes que possam facilitar a sua posterior adaptação ao Ensino Fundamental.
D
O sentido geral do trabalho na escola infantil não deve basear-se nas competências já assumidas pelo sujeito para reforçá-las e ampliá-las, pois isso é função da escolaridade posterior.
E
Preocupar-se essencialmente e apenas para que a criança seja feliz e esteja sendo cuidada durante esses anos.