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O planejamento participativo no âmbito da escola implica reavivar continuamente o processo de reflexão e a ação da coletividade (da comunidade escolar). Implica, ainda, a busca da identidade institucional, ou seja, da identidade construída e reconstruída pela coletividade. São pressupostos principais do planejamento participativo, EXCETO:
O homem é capaz de elaborar normas para regular suas ações.
A mudança é dependente das pessoas e das tendências em jogo.
O homem necessita de prescrições e normas para regular suas ações.
Totalidade, diversidade, aceitação da subjetividade e intersubjetividade.
Realidades teóricas a serem comprovadas no real, ou seja, na ação concreta.