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Considerando que “[...] um transtorno se traduz por um conjunto de sinais sintomatológicos que provocam uma série de perturbações no aprender da criança, interferindo no processo de aquisição e manutenção de informações de uma forma acentuada” (ROTTA, OLWEILER, RIESGO, 2015, p. 126-127), são transtornos específicos de aprendizagem:
Transtorno na leitura, transtorno na expressão escrita, transtorno do déficit de atenção.
Transtorno da linguagem, transtorno na matemática, transtorno da memória.
Transtorno na leitura, transtorno na expressão escrita, transtorno na matemática.
Transtorno de hiperatividade, transtorno do neurodesenvolvimento, transtorno do espectro autista.