Seu próximo nível começa aqui
Seu desenvolvimento não pode ter limites. Garanta sua Assinatura Ilimitada e libere uma preparação completa com os melhores professores do Brasil.
Sobre a avaliação na Educação Infantil, o documento...
Sobre a avaliação na Educação Infantil, o documento ''Diretrizes Curriculares da Educação Básica Municipal de Jundiaí'' aponta que esta - avaliação - é objeto de reflexão sobre a prática e, por isso, deve ser considerada como um meio no processo educacional e não apenas um fim.
De acordo com o documento, isso se deve ao fato de que a criança é sujeito de direitos, protagonista do processo educativo e produtora de cultura. Assim, a avaliação é realizada dentro da instituição de educação infantil:
A
exclusivamente pelos professores que, cotidianamente, acompanham o desenvolvimento dos alunos e, por isso, são os únicos capazes de avaliar adequadamente o rendimento individual e coletivo.
B
exclusivamente pelos adultos pois a avaliação é um processo que deve ser visto na perspectiva do olhar e da escuta do adulto para com as crianças, no intuito de conhece-las, e não de julga-las ou compará-las nem mesmo de estabelecer padrões em relação à faixa etária, categorias ou expectativas.
C
Pelos profissionais que atuam cotidianamente com a criança, pela própria criança e pelos familiares.
D
de maneira informal, sem obstáculos sistemáticos mas de forma padronizada.