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Ao apresentar para a criança um brinquedo, ela o explora livremente e de diferentes maneiras, estabelecendo um vínculo entre o objeto e as relações que o antecedem. Isso ocorre porque os objetos utilizados na aprendizagem não possuem uma existência neutra, mas refletem o próprio processo interior do educando e do professor. Diante dessas influências do brinquedo, assinale a alternativa correta.
Os brinquedos não agem como objetos estruturadores do conhecimento.
Os brinquedos levam ao aluno um saber pronto e acabado.
Referente ao potencial de aprendizado, ele é limitado e se altera de acordo com a função lúdica da criança.
O brinquedo apresenta uma historicidade própria de uma cultura ou época, constituindo um grande eixo de representação de conceitos para criança.
O brinquedo é atual, ligado à sociedade moderna, representando sua dinâmica e preparando a criança de forma lúdica para a vida adulta.