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Ostetto (2018) afirma que, para a realização do registro do cotidiano vivido com um grupo de crianças, é necessário:
idealizar as crianças e suas características e estabelecer as metas que precisam ser alcançadas
descrever as famílias de cada criança e realizar um check-list daquilo que precisa ser alcançado
observar ações, reações, interações, proposições não só das crianças, mas também do próprio docente
traçar regras, propor atividades dirigidas e selecionar as crianças para as atividades