

Seu próximo nível começa aqui
Seu desenvolvimento não pode ter limites. Garanta sua Assinatura Ilimitada e libere uma preparação completa com os melhores professores do Brasil.
Para o autor Carlos Roberto Jamil Cury (2007), “a educação escolar é um bem público de caráter próprio por implicar a cidadania e seu exercício consciente [...]”. De acordo com o autor, é responsabilidade do gestor escolar assegurar e efetivar esse direito no âmbito de suas atribuições. Como parte do direito à educação, que visa a formação consciente para a cidadania, uma gestão democrática deve assegurar:
Pluralismo político, descentralização da autonomia pedagógica e planejamento participativo.
Princípios pedagógicos unilaterais, frequência e rendimento escolar dos estudantes, juntamente com os pais e responsáveis, e participação da comunidade escolar nas definições dos recursos financeiros.
Sala de aula como lugar para conscientização dos privilégios sociais, representatividade parcial da comunidade escolar e um planejamento estratégico.
Planejamento com bases ideológicas estruturadas pelo mercado de trabalho, descentralização da função do docente e concepção pedagógica afinada ao conceito que trata a educação como motriz do desenvolvimento econômico do país.
Igualdade de acesso e permanência, pluralismo de ideias e concepções pedagógicas e autonomia administrativa e pedagógica.