De acordo com Craidy e Kaercher, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, sobre os tipos de jogos infantis. Coluna 1 1. Jogos de exercício. 2. Jogos de construção. 3. Jogos simbólicos. Coluna 2 ( ) A criança coloca em ação sua inteligência prática através de ordenações sobre os objetos (classificação, seriação, noções de quantidade e outros). ( ) A criança é impulsionada pela imitação, inicialmente imita a si mesmo, depois passa para as imitações das ações que observa e então surge os personagens imaginários e o faz-de-conta. ( ) O bebê exercita seu corpo e suas habilidades motoras através de funções básicas, tais como: agarrar, sacudir, lançar, etc. A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: De acordo com Craidy e Kaercher, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, sobre os tipos de jogos infantis. Coluna 1 1. Jogos de exercício. 2. Jogos de construção. 3. Jogos simbólicos. Coluna 2 ( ) A criança coloca em ação sua inteligência prática através de ordenações sobre os objetos (classificação, seriação, noções de quantidade e outros). ( ) A criança é impulsionada pela imitação, inicialmente imita a si mesmo, depois passa para as imitações das ações que observa e então surge os personagens imaginários e o faz-de-conta. ( ) O bebê exercita seu corpo e suas habilidades motoras através de funções básicas, tais como: agarrar, sacudir, lançar, etc. A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

De acordo com Craidy e Kaercher, relacione a Coluna 1 à...

Q1252326

Pedagogia Artes e ludicidade

Ano: 2019

Banca: Fundação Universidade Empresa de Tecnologia e Ciências - FUNDATEC

Prova: FUNDATEC - Prefeitura de Água Santa - Monitor de Educação - 2019

De acordo com Craidy e Kaercher, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, sobre os tipos de jogos infantis.

Coluna 1

1. Jogos de exercício.

2. Jogos de construção.

3. Jogos simbólicos.

Coluna 2

( ) A criança coloca em ação sua inteligência prática através de ordenações sobre os objetos (classificação, seriação, noções de quantidade e outros).

( ) A criança é impulsionada pela imitação, inicialmente imita a si mesmo, depois passa para as imitações das ações que observa e então surge os personagens imaginários e o faz-de-conta.

( ) O bebê exercita seu corpo e suas habilidades motoras através de funções básicas, tais como: agarrar, sacudir, lançar, etc.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

3 – 1 – 2.

2 – 3 – 1.

1 – 2 – 3.

2 – 1 – 3.

1 – 3 – 2.

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