Nas escolas de Educação Infantil, o planejamento e a organização dos espaços devem ser flexíveis. Em relação ao tema, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta a(s) correta(s). I. A criança deve expressar seus desejos quanto à organização da sala de aula, principalmente no que se refere à mobília. II. Tanto a organização quanto a mobília devem favorecer o processo de aprendizagem das crianças nas escolas de educação infantil. III. A decoração das salas de aula e a disposição dos objetos não influenciam no processo de aprendizagem das crianças. IV. É importante que os professores busquem a parceria das crianças na organização da sala de aula. Nas escolas de Educação Infantil, o planejamento e a organização dos espaços devem ser flexíveis. Em relação ao tema, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta a(s) correta(s). I. A criança deve expressar seus desejos quanto à organização da sala de aula, principalmente no que se refere à mobília. II. Tanto a organização quanto a mobília devem favorecer o processo de aprendizagem das crianças nas escolas de educação infantil. III. A decoração das salas de aula e a disposição dos objetos não influenciam no processo de aprendizagem das crianças. IV. É importante que os professores busquem a parceria das crianças na organização da sala de aula.

Nas escolas de Educação Infantil, o planejamento e a...

Q1266152

Pedagogia Organização do tempo e do espaço na educação infantil

Ano: 2020

Prova: Instituto AOCP - Prefeitura de Betim - Professor - Área: Educação Infantil - 2020

Nas escolas de Educação Infantil, o planejamento e a organização dos espaços devem ser flexíveis. Em relação ao tema, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta a(s) correta(s).

I. A criança deve expressar seus desejos quanto à organização da sala de aula, principalmente no que se refere à mobília.

II. Tanto a organização quanto a mobília devem favorecer o processo de aprendizagem das crianças nas escolas de educação infantil.

III. A decoração das salas de aula e a disposição dos objetos não influenciam no processo de aprendizagem das crianças.

IV. É importante que os professores busquem a parceria das crianças na organização da sala de aula.

Apenas I, III e IV.

Apenas I e III.

Apenas I, II e IV.

Apenas II e IV.

Apenas III.

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