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Na educação para obter um ensino mais eficaz, fez-se necessário aperfeiçoar novas técnicas e didáticas diferentes e uma prática inovadora e prazerosa. Dentre essas técnicas sobressai o lúdico, um recurso didático dinâmico que garante resultados positivos na educação, apesar de exigir extremo planejamento e cuidado na execução da atividade ou na brincadeira elaborada.

A intervenção psicopedagógica deve explorar os jogos pedagógicos porque

I. brincar é universal e rompe as fronteiras entre o diagnóstico e o tratamento, uma vez que o próprio diagnóstico passa a ter um caráter terapêutico.

II. os jogos, como intervenção psicopedagógica, desenvolvem não somente os aspectos cognitivos, mas também a expressão corporal e motora.

III. a aprendizagem é mais significativa para o educando, sendo mais efetiva, ou seja, há uma aprendizagem de fato.

IV. são instrumentos válidos para os psicopedagogos somente os jogos e as brincadeiras que são desenvolvidos a dois.

V. brincar de imitar animais não é uma brincadeira recomendável porque há possibilidades de rolar, pular, engatinhar o que não é favorável ao consultório.

Marque a alternativa que indica as afirmativas CORRETAS.


A

I – II – V.


B

II – III – IV.


C

III – IV – V.


D

I – II – III.


E

II – IV.