Questão Q1285680 - Pedagogia

Question

Para Jussara Hoffmann, “a prática avaliativa não deve ser uma ação improvisada ou mesmo rotineira, pois o olhar do professor pode se perder em meio à dinâmica complexa e múltipla do cotidiano escolar, observando e/ou registrando fatos ou aspectos que não são os mais significativos em termos das necessidades e interesses dos alunos.” Portanto, a avaliação da aprendizagem caracteriza se como uma ação contínua e intencional que se dá em três tempos, cada um deles de forma intencional por parte do professor, são eles: Para Jussara Hoffmann, “a prática avaliativa não deve ser uma ação improvisada ou mesmo rotineira, pois o olhar do professor pode se perder em meio à dinâmica complexa e múltipla do cotidiano escolar, observando e/ou registrando fatos ou aspectos que não são os mais significativos em termos das necessidades e interesses dos alunos.”
Portanto, a avaliação da aprendizagem caracteriza se como uma ação contínua e intencional que se dá em três tempos, cada um deles de forma intencional por parte do professor, são eles:

Gran Questões · Accepted Answer

observação, reflexão pedagógica e ação/mediação.

Gran Questões · Answer

testagem, decodificação e desempenho.

Gran Questões · Answer

reconhecimento, análise e resposta.

Gran Questões · Answer

estímulo, dados e interpretação.

Gran Questões · Answer

compreensão, memorização e quantificação.

Para Jussara Hoffmann, “a prática avaliativa não deve ser...