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As ações realizadas na educação infantil, por mais que...
As ações realizadas na educação infantil, por mais que tenham o ato lúdico como grande referência não podem se restringir somente a brincadeiras livres, mas sim propor situações em que envolvam o cotidiano infantil para que ele possa construir conhecimentos pautando nesta realidade e brincadeira. Nesse sentido podemos afirmar que: Assinale a alternativa CORRETA.
A
As ações lúdicas precisam ser planejadas. O brincar deve ser visto como um recurso pedagógico para a aprendizagem das primeiras letras, de conceitos matemáticos, das ciências e artes. Deve ser ações estruturadas, organizadas visando à compreensão de conceitos. Momentos de brincadeiras livres podem existir, mas não em sua totalidade.
B
As ações lúdicas não precisam ser planejadas. O brincar deve ser visto como um recurso pedagógico para a aprendizagem das primeiras letras, de conceitos matemáticos, das ciências e artes. Momentos de brincadeiras livres são suficientes para promover o aprendizado.
C
As ações lúdicas precisam ser planejadas. O brincar não deve ser visto como um recurso pedagógico para a aprendizagem das primeiras letras, de conceitos matemáticos, das ciências e artes. Devem ser ações estruturadas, organizadas visando à compreensão de conceitos. Momentos de brincadeiras livres podem existir, mas não em sua totalidade.
D
Nenhuma das alternativas.