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Quanto a ludicidade na educação assinale a assertiva INCORRETA.
A expressão maior da ludicidade são as dinâmicas.
Ao propiciar o aprendizado por meio das dinâmicas, os alunos produzem e reproduzem emoções, possibilitando nomear e organizar um mundo de caos para um mundo de descobertas.
Dentro das atividades lúdicas não utiliza-se também recursos didáticos.
O lúdico na sala de aula é um meio viável para o profissional do magistério contextualizar os conteúdos curriculares.