Segundo Gadotti (2000), a educação nova, surgida de forma mais clara a partir da obra de Rousseau, se desenvolveu nesses últimos dois séculos e trouxe consigo numerosas conquistas, sobretudo no campo das ciências da educação e das metodologias de ensino. O conceito de “aprender fazendo”, é uma aquisição histórica para a educação. Tanto a concepção tradicional de educação quanto a nova, ambas amplamente consolidadas, terão um lugar garantido na educação do futuro. O conceito de “aprender fazendo” é reconhecido por quais autores?
Paulo Freire e Freinet.
John Dewey e Montessori.
Vygotsky e Paulo Freire.
John Dewey e Freinet.
Piaget e Vygotsky.