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Cabe ao Gestor Pedagógico da Escola de Educação Infantil planejar, acompanhar e intervir, quando necessário, na organização do tempo, considerando os direitos das crianças participarem em um contexto acolhedor e promotor do seu conhecimento. Nesta perspectiva, é necessário organizar o tempo
transformando rotinas repetitivas, monótonas, sem alegrias, entusiasmo, em momentos de comunicação e prazer. É preciso “temperar” o cotidiano com repetições e novidades, momentos agitados e outros calmos.
investindo em rotinas de atendimento às necessidades das crianças, pois são atividades do dia-a-dia e envolvem normas e procedimentos repetitivos
controlando administrativamente: a hora do banho de sol, atividade importante para fixar a vitamina D, e a hora do sono, pois períodos de descanso são essenciais à saúde.
controlando administrativamente: a hora de trocar as fraldas, atividade que deve ocorrer várias vezes por dia e a hora do banho, prevendo a organização prévia das roupas, das toalhas, do saco de colocar roupas sujas e do material de higiene pessoal.
controlando administrativamente: hora de dar remédios à criança e a alimentação.