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Na concepção de aprendizagem conhecida como construtivista, o conhecimento é visto como produto da ação e da reflexão do aprendiz. Sob essa perspectiva, o aprendiz é compreendido como:
Alguém que só consegue aprender quando mediado por signos;
Alguém que determina um ponto de vista que difere do senso comum;
Alguém que só aprende o que for mandado por uma necessidade que se expressa em sua formação;
Alguém que sabe alguma coisa e que, diante de novas informações que para ele fazem algum sentido, realiza um esforço para assimilá-las.