Leia o fragmento textual a seguir. A criança, analisam...
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A criança, analisam Vygotsky e seus colaboradores, não nasce em um mundo “natural”. Ela nasce em um mundo humano. Começa sua vida em meio a objetos e fenômenos criados pelas gerações que a precederam e vai se apropriando deles conforme se relaciona socialmente e participa das atividades e práticas culturais.

Fonte: FONTANA, Roseli; CRUZ, Maria Nazaré da. Psicologia e Trabalho Pedagógico. São Paulo: Atual, 1997.

Segundo a abordagem histórico-cultural, defendida por Vygotsky e seus colaboradores, a relação entre homem e meio


A

acontece através de um processo de incorporação, denominado por ele, de assimilação.


B

é mediada por produtos culturais humanos, como o instrumento e o signo, e pelo “outro”.


C

ocorre por meio de sucessivas equilibrações e desequilibrações, culminando na acomodação.


D

é resultado de uma resposta do organismo a algum estímulo presente no meio ambiente.