Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais, a avaliação educacional deve ser encarada como um todo integrante do processo de ensino-aprendizagem e do funcionamento e organização acadêmica, nela cabendo ser considerado o diferente fator que implicam na sua aplicação tais como: I. Paradigmas Educacionais. II. Recursos instrumentais disponibilizados tecnologia, materiais de apoio. III. Bagagem do educando; infraestrutura - edifícios, instalações. IV. Prioridades socioeducacionais. Está(ão) correta(s): Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais, a avaliação educacional deve ser encarada como um todo integrante do processo de ensino-aprendizagem e do funcionamento e organização acadêmica, nela cabendo ser considerado o diferente fator que implicam na sua aplicação tais como: I. Paradigmas Educacionais. II. Recursos instrumentais disponibilizados tecnologia, materiais de apoio. III. Bagagem do educando; infraestrutura - edifícios, instalações. IV. Prioridades socioeducacionais. Está(ão) correta(s):

Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais, a avaliação...

Q1344586

Pedagogia Parâmetros Curriculares Nacionais

Ano: 2016

Prova: Legalle Concursos - Prefeitura de Júlio de Castilhos - Professor de História - 2016

Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais, a avaliação educacional deve ser encarada como um todo integrante do processo de ensino-aprendizagem e do funcionamento e organização acadêmica, nela cabendo ser considerado o diferente fator que implicam na sua aplicação tais como:

I. Paradigmas Educacionais.

II. Recursos instrumentais disponibilizados tecnologia, materiais de apoio.

III. Bagagem do educando; infraestrutura - edifícios, instalações.

IV. Prioridades socioeducacionais.

Está(ão) correta(s):

Apenas I.

Apenas II e III.

Apenas II, III e IV.

Apenas III e IV.

I, II, III e IV.

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