Paulo Freire criticava uma concepção “bancária” de educação, que apresenta como características: I. Relação de verticalidade entre professor e aluno. II. Processo de ensino centrado na narração. III. Valorização da memorização mecânica dos conteúdos. IV. O educando é sujeito ativo do processo educativo. Quais estão corretas? Paulo Freire criticava uma concepção “bancária” de educação, que apresenta como características: I. Relação de verticalidade entre professor e aluno. II. Processo de ensino centrado na narração. III. Valorização da memorização mecânica dos conteúdos. IV. O educando é sujeito ativo do processo educativo. Quais estão corretas?

Paulo Freire criticava uma concepção “bancária” de...

Q1361490

Paulo Freire criticava uma concepção “bancária” de educação, que apresenta como características:

I. Relação de verticalidade entre professor e aluno.

II. Processo de ensino centrado na narração.

III. Valorização da memorização mecânica dos conteúdos.

IV. O educando é sujeito ativo do processo educativo.

Quais estão corretas?

Apenas I e II.

Apenas III e IV.

Apenas I, II e III.

Apenas II, III e IV.

I, II, III e IV.