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Paulo Freire qualifica a atividade de ensinar como uma especificidade humana que exige, na contemporaneidade, competência, habilidade profissional e rigorosidade metódica no desempenho docente. Considerando essa compreensão, aliada ao entendimento de que a formação do professor deve torná-lo um participante da transformação social, é CORRETO afirmar que devem fazer parte da citada formação, as seguintes dimensões de competência:
Técnica, Política, Ética e Estética.
Ética, Filosófica, Religiosa e Científica.
Técnica, Cognitiva, Científica e Política.
Estética, Ética, Cognitiva e Religiosa.