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Para Vygotsky, a aprendizagem é um processo de apropriação de conhecimentos, habilidades, signos, valores, que engloba o intercâmbio ativo do sujeito com o mundo cultural onde ele está inserido. Assim, Vygotsky fala acerca de dois tipos de aprendizagens de conceitos:
populares e filosóficos.
espontâneos e científicos.
lógicos e espirituais.
pedagógicos e matemáticos.