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O Bimodalismo é uma prática proposta pela abordagem oralista que valoriza principalmente a língua oral.
O Oralismo surge no início do século XX, a partir da criação de próteses auditivas para surdos.
Para Skliar (1997), a principal motivação para a defesa da implantação do método oral nas escolas para surdos foi decorrente de influências religiosas, filosóficas e políticas.
Na Suécia, a maior parte das crianças recebe o implante coclear, pois a abordagem educacional oficial adotada pelo governo é o Oralismo.