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De acordo com Emília Ferreiro, a respeito da linguagem e sobre o processo de alfabetização, seria incorreto afirmar que:
A escrita deve ser estimulada para além dos manuais ou livros didáticos, visto que estes proporcionam apenas um ambiente desinteressante e artificial em sala de aula.
Para a escola se transformar em um ambiente alfabetizador, é necessário estimular a escrita com o uso de textos atuais, jornais, revistas, livros etc.
A escrita deve ter uma importante função social, e a alfabetização deve se apropriar de tal característica, uma vez que crianças de classes sociais distintas apresentam desempenhos desiguais.
As cartilhas são de grande importância para o aprendizado nas séries iniciais, pois garantem ao aluno uma ampla compreensão do contexto social em que estão inseridos.