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Segundo Philippe Perrenoud, competência é a faculdade de...
Segundo Philippe Perrenoud, competência é a faculdade de mobilizar um conjunto de recursos cognitivos (saberes, capacidades, informações, etc.) para solucionar com pertinência e eficácia uma série de situações. Portanto, a abordagem por competências se refere a uma problemática antiga, “mas agora levada a sério”, aquela de transferir conhecimentos. Assim, quanto aos objetivos da formação em termos de competência, luta-se abertamente contra a tentação da escola:
A
de diagnosticar o nível cognitivo das crianças no processo de escolarização, estabelecendo níveis de ensino.
B
de ensinar por ensinar, marginalizando as referências às situações da vida, e de não perder tempo treinando a mobilização dos saberes para situações complexas.
C
de não antecipar os conteúdos educacionais em favor da escolarização precoce estabelecida por órgãos internacionais e de financiamento da educação mundial.
D
de garantir as condições mínimas de aprendizagem, de acordo com as práticas curriculares estabelecidas pela comunidade escolar e suas necessidades.