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A questão de uma prova, por óbvio, é um texto, e a sua compreensão é imprescindível para a sua resposta. Examine este quesito extraído de Moretto (2001): “Dê sua opinião: o que você faria para acabar com a situação da seca no Nordeste?”. Segundo esse autor, a resposta a essa questão foi a seguinte: “Nada, absolutamente nada, pois não gosto de nordestino e quero que todo mundo se lasque”. Com base unicamente nesse enunciado e nas estratégias de textualização, é correto afirmar que:
o enunciado é genérico e impreciso, contudo é inaceitável esse tipo de resposta, que implica a devida punição.
o professor estruturou corretamente o enunciado, e o aluno careceu de estruturas cognitivas para responder.
o aluno, de fato, deu sua opinião e quebrou a expectativa do professor com relação à resposta esperada.
o aspecto de relevância desse enunciado para o aluno expõe a sua completa falta de conhecimento.