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Na avaliação institucional das Instituições de Educação...
Na avaliação institucional das Instituições de Educação Superior, as análises sobre a questão dos egressos estabelecem que
A
os egressos não são considerados como elementos da avaliação, pois não estão matriculados, portanto não devem e não podem ser incorporados no diagnóstico das instituições.
B
os egressos não são citados em qualquer normativa ou orientação dos processos de avaliação institucional das IES.
C
o diagnóstico deve concentrar-se apenas e exclusivamente nos aspectos internos das IES, não englobando os egressos.
D
os egressos devem ser considerados somente para a diagnose das IES, tendo em vista o que está prescrito no Parágrafo Único do Art. 51, da Lei nº 9.394/96 (Lei de Diretrizes e Bases).
E
os egressos são uma dimensão importante e recomendada para a elaboração de um diagnóstico amplo e global das IES.