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Na primeira metade do século XX no Brasil, as disciplinas...
Na primeira metade do século XX no Brasil, as disciplinas Desenho, Trabalhos Manuais, Música e Canto Orfeônico faziam parte dos programas das escolas primárias e secundárias, concentrando o conhecimento:
A
Em uma visão pouco utilitarista e imediatista da arte tradicional.
B
Na desvalorização das habilidades manuais e dos dons artísticos.
C
Em práticas de domínio técnico, pouco centrado na figura do educador.
D
Na transmissão de padrões e modelos das culturas predominantes.