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O planejamento é o instrumento orientador do trabalho do pedagogo ao longo do ano. Ele é considerado o fruto que rege todos os segmentos da escola. Com isso, o processo de planejamento participativo é definido como:
Uma atividade caracterizada pela inserção de todos os membros da comunidade escolar, em um processo global, para solução de problemas comuns.
Um processo único e mediador de solução de problemas, pois assim, mediará uma futura problemática, se houver.
Uma metodologia apropriada para ser questionadora e crítica, uma vez que, os educadores devem criar educandos para uma sociedade mais crítica.
Uma maneira eficaz de se ter uma aula adequada para alunos diferenciados, uma vez que a escola regular tende a receber todos os alunos, sem exclusão.