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O Referencial Curricular Nacional para a educação infantil...
O Referencial Curricular Nacional para a educação infantil (BRASIL, 1998, v.2, p.55) define: “o ato de alimentar tem como objetivo, além de fornecer nutrientes para manutenção da vida e da saúde, proporcionar conforto ao saciar a fome, prazer ao estimular o paladar e contribui para a socialização ao revesti-lo de rituais. Além disso, é fonte de inúmeras oportunidades de aprendizagem”. Com isso, sobre alimentação é CORRETO afirmar:
A
Um planejamento sobre alimentação se constitui de um processo nutricional e não educacional.
B
A exploração da comida faz parte de uma atividade pedagógica, por isso, é classificado como parte do aprendizado.
C
A aquisição do alimento só vai fazer parte da rotina escolar quando estabelecida pela comunidade educacional.
D
Alimentação e educação são dois elementos que estão em combinação desde que tenha sido estabelecido um plano pedagógico.