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Para Vygotsky, o curso do desenvolvimento do conceito...
Para Vygotsky, o curso do desenvolvimento do conceito científico na criança, nas ciências sociais, transcorre sob as condições do processo educacional, forma de colaboração, dentro de um sistema, entre o professor e o aluno. A essa colaboração original entre a criança e o adulto deve-se:
A
o amadurecimento precoce dos conceitos científicos.
B
o desaparecimento dos conceitos espontâneos.
C
a tendência infantil para a generalização abstrata.
D
a verbalização primária não vinculada aos signos.
E
a anulação da importância do contexto social.