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Vygotsky é o fundador da teoria sociointeracionista, para esta teoria o professor é visto como:
o sujeito que constrói o conhecimento pela aprendizagem, promovendo o desenvolvimento mental.
o sujeito filtra e transforma a informação, inferindo nas hipóteses e toma decisões por parte dos alunos.
um promotor do processo continuo de reflexão, compreensão e projeção da própria realidade.
um mediador, pois o ser humano está em constante desenvolvimento mental e todas as suas relações são conquistadas pela mediação.