O jogo é caracterizado por uma fonte de socialização...

O jogo fornece as crianças componentes simbólicos e materiais, que contribuem para a construção dos processos cognitivos, motores (controle muscular, equilíbrio, entre outros) estéticos, éticos e socioafetivos.

A educação lúdica e o jogo esteve presente em todas as épocas, povos e contextos de inúmeros pesquisadores, formando hoje, uma vasta rede de conhecimentos só no campo da educação, da psicologia, fisiologia.

Alguns autores valoriza o jogo como uma atividade espontânea, que beneficia o desenvolvimento cerebral e ao mesmo tempo não contribui para a formação do caráter. Uma vez que esse traz uma carga psicológica que revela a personalidade do jogador.

O jogo permite a criança tal satisfação e prazer que também sempre encontra em muitas outras atividades, portanto é um rico instrumento para o professor.