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A avaliação do aproveitamento escolar, praticada como atribuição de qualidade aos resultados da aprendizagem dos educandos visa, EXCETO:
Coletar, analisar e sintetizar as manifestações das condutas dos educandos.
O aspecto classificatório sob a forma de verificação.
A reorientação imediata da aprendizagem, caso se mostre com resultados insatisfatórios.
O encaminhamento dos educandos para passos subsequentes da aprendizagem, caso se considere satisfatório os resultados da avaliação.