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De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, a criança é entendida como:
Ser frágil e indefeso.
Indivíduo totalmente dependente do adulto.
Sujeito que reproduz de maneira linear o que vivencia em seu cotidiano.
Sujeito histórico e de direitos que, nas interações, relações e práticas cotidianas que vivencia, constrói sua identidade pessoal/coletiva e produz cultura.
Sujeito que necessita de regras para obedecer à ordem vigente.