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“Conhecer os limites reais da educação formal na sociedade...
“Conhecer os limites reais da educação formal na sociedade ajudou-me a direcionar meu trabalho. Sobre esses limites, poderia dizer concretamente que, quando estou com um grupo de vinte ou quarenta alunos, discutindo algum aspecto da realidade para tentar desvendá-lo, até mesmo quando estou discutindo o próprio processo de educação, não estou pensando, quando me despeço dos alunos, que terei vinte e cinco novos revolucionários...” (Paulo Freire)
Para o educador, o importante é aumentar a curiosidade dos alunos, estimulá-los a:
A
participar, independentemente das opções ideológicas.
B
conquistar o papel de liderança estudantil no processo político.
C
se engajar em qualquer coletivo de apoio partidário.
D
romper com as ideias tradicionais e voltar-se para o novo.
E
se tornarem mais conscientes das contradições da sociedade.