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O uso de jogos na educação é uma ferramenta essencial e indispensável para a prática pedagógica e para o desenvolvimento significativo do conhecimento. Em relação à importância do uso de brincadeiras e jogos, nos diferentes segmentos do ensino fundamental, é correto afirmar que:
um elemento essencial para o desenvolvimento holístico do aluno com deficiência é o uso de jogos como recurso instrumental, voltado, inclusive, para o processo de manutenção da estigmatização do educando
os jogos e os brinquedos devem ser analisados de acordo com suas possibilidades de manter nas estruturas individuais e sociais as estereotipias e as relações transferenciais de existência
a formação continuada dos professores pode gerar formas mais competentes e criativas, em que os alunos possam interagir com os multimeios e os jogos didáticos
a educação infantil é um espaço irrelevante para se desenvolver essa temática, afinal, é um dos poucos lugares em que o lúdico ainda é visto como apropriado