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“Essa abordagem pedagógica pode ser entendida como uma tentativa de caracterizar a progressão normal do crescimento físico, do desenvolvimento motor e da aprendizagem motora em relação à faixa etária e, em função dessas características, sugerir aspectos ou elementos relevantes à estruturação de um programa para a educação física na escola para alunos que se encontram na faixa etária até 14 anos.” A descrição anterior se refere a qual abordagem pedagógica da educação física escolar?
Aptidão física.
Construtivista.
Saúde renovada.
Desenvolvimentista.